CHƯƠNG 9

SỐ HÓA TRI THỨC – HÀNH TRÌNH BIẾN MÌNH THÀNH “SỨ GIẢ CHIA SẺ TRI THỨC CHO THIÊN HẠ”

Ngày tôi quyết định quay những bài giảng đầu tiên để đưa lên nền tảng số, nhiều người cười:

“Bài giảng triết học ai mà học online? Sinh viên nghe trực tiếp còn ngáp, nữa là học qua video.”

Nhưng tôi tin khác. Tôi tin tri thức, nếu được đóng gói đúng cách, có thể đi xa hơn lớp học, chạm đến hàng nghìn, hàng vạn con người.

Từ 5 buổi giảng đến tài sản tri thức trường tồn

Một giảng viên bình thường chỉ có thể dạy 5 buổi, rồi lớp kết thúc. Nhưng khi tôi quay lại bài giảng, số hóa nó, tôi có thể chia sẻ cho hàng trăm, thậm chí hàng nghìn sinh viên – bất kể thời gian, địa điểm.

Bài giảng không còn giới hạn ở một lớp học. Nó trở thành tài sản trí tuệ, có thể nhân bản, thương mại hóa, và truyền lại cho thế hệ sau.

Đây là bước đầu tiên của cơ chế vốn: biến một lần dạy thành nhiều lần giá trị.

300 sinh viên – lớp học online “không tưởng”

Có người bảo: “Một lớp 60 sinh viên đã khó kiểm soát, huống chi 300!”

Nhưng tôi đã làm được.

Ÿ  Tôi dùng danh sách lớp, gọi tên bất kỳ để kiểm tra sự chú ý.

Ÿ  Tôi chia nhóm Zalo, ra bài tập, yêu cầu nộp trực tuyến.

Ÿ  Tôi áp dụng phần mềm điểm danh cá nhân hóa: mỗi sinh viên có một mã riêng, không ai có thể “điểm danh hộ”.

Kết quả, 300 sinh viên vẫn tập trung, vẫn tương tác, vẫn học hiệu quả.

Bài học cho doanh nhân: quy mô không phải vấn đề – vấn đề là bạn thiết kế cơ chế quản trị đủ thông minh.

Viện Ứng dụng Công nghệ số – bước tiến từ lớp học đến học viện

Từ những thử nghiệm ấy, tôi thành lập Viện Ứng dụng Công nghệ số – PPAQ, được Bộ Khoa học & Công nghệ cấp phép.

Viện này không chỉ là nơi nghiên cứu, mà còn là cỗ máy đóng gói và thương mại hóa tri thức:

Ÿ  Bài giảng → thành khóa học online.

Ÿ  Kinh nghiệm → thành tài liệu đào tạo.

Ÿ  Tư vấn → thành mô hình dịch vụ tri thức.

Ở đó, giảng viên không chỉ dạy, mà còn kinh doanh bằng chính tài sản trí tuệ của mình.

Không bán sản phẩm – bán tri thức

Có lần, người ta hỏi tôi: “Chị kinh doanh gì?”

Tôi trả lời: “Tôi không kinh doanh sản phẩm, tôi kinh doanh tri thức.”

Bởi sản phẩm vật chất có thể hỏng, lỗi thời. Nhưng tri thức thì trường tồn, nhân bản vô hạn.

Trong bán hàng, sản phẩm hữu hình chỉ đem lại lợi nhuận ngắn hạn. Nhưng sản phẩm vô hình – tri thức, kỹ năng, mô hình – mới là tài sản vốn bền vững.

“Sứ giả chia sẻ tri thức cho Thiên hạ” – triết lý của PPAQ

Tôi vẫn hay đùa với học trò: “Tôi thích làm mẹ thiên hạ.”, mà sau này tôi gọi là "Sứ giả chia sẻ tri thức cho thiên hạ".

Không phải vì tôi muốn quản lý tất cả, mà vì tôi muốn trao sinh khí, gieo hạt, nuôi dưỡng. Triết học, đào tạo, tư vấn – tất cả đều là những cách tôi cho đi để người khác tự vươn lên.

Đó cũng là triết lý của PPAQ – Học viện Triết học Phelan: "Trở thành nơi sản sinh và nhân bản tài sản trí tuệ cho cộng đồng."

BÀI HỌC DOANH NHÂN & BÁN HÀNG

Ÿ  Đóng gói tri thức thành sản phẩm. Một bài giảng, một kinh nghiệm, một nghiên cứu – đều có thể trở thành khóa học, sách, dịch vụ.

Ÿ  Nhân bản để thương mại hóa. Từ lớp 60 sinh viên đến 300, từ lớp offline đến nền tảng số – hãy thiết kế hệ thống để mở rộng vô hạn.

Ÿ  Xác thực để thành vốn. Viện PPAQ không chỉ tồn tại nhờ tri thức, mà nhờ

sự công nhận của Bộ KH&CN – đó là vốn xã hội.

Ÿ  Bán hàng bằng tri thức. Đừng chỉ bán sản phẩm hữu hình, hãy bán giá trị vô hình – thứ có thể nhân bản mãi mãi.

Ÿ  Triết lý “mẹ thiên hạ” - Sứ giả chia sẻ tri thức cho Thiên hạ. Doanh nhân không chỉ kiếm tiền, mà phải kiến tạo giá trị, gieo mầm di sản cho cộng đồng.

LỜI KẾT

Từ những buổi dạy 5 ngày đến lớp học 300 sinh viên, từ một bài giảng nhỏ đến cả một Viện Công nghệ số, tôi học được một điều:

"Tri thức, nếu biết đóng gói và thương mại hóa, sẽ trở thành cơ chế vốn – nuôi sống bạn, nuôi dưỡng cộng đồng, và để lại di sản cho thế hệ sau."

Và đó cũng là thông điệp tôi muốn gửi đến bạn:

Hãy nhìn lại chính mình – bạn đang có trong tay những tài sản trí tuệ vô giá. Đừng để nó ngủ yên. Hãy đóng gói, thương mại hóa, và biến nó thành vốn. Khi ấy, bạn sẽ không chỉ thành công, mà còn trở thành “người gieo hạt tri thức cho thiên hạ”.